Acció Social i educativa
- L’acció educativa i social a l’àmbit no formal per facilitar la igualtat d’oportunitats per a nens/es en risc d’exclusió social.
- L’acció educativa i social en àmbits de promoció de la dona i el treball amb les famílies.
L’entitat porta a terme tres projectes socioeducatius:
-
sed-vies, a València
-
sed-bulla, a Santo Domingo
-
sed-kasumay, a Senegal
Finalitats
Segons els seus estatuts, són les seguents:
Proyecto sed-vies
València
És un projecte que neix a l’any 2003 per donar suport a infants i joves, tant autòctons com immigrants, en situació social desfavorida i amb necessitats educatives i, indirectament, a les seves famílies, .
A més a més, es consideren també persones beneficiàries del projecte els/les joves entre 15 i 18 anys que s’inicien en el Voluntariat. Com a Prevoluntaris/es aprenen des de l’encontre interpersonal i l’acció social a ser ciutadans/es amb compromís social i participació activa.
Actualment el projecte té un ventall important de programes sempre en resposta a les finalitats de la entitat i a la missió socioeducativa escolàpia.
Programes d’Infància i adolescència:
Programes d’Infància i adolescència:
-
PASE – Programa d’Acció Social Educativa
-
SAD- Servei d’Atenció Diürna
Aquests són els dos programes fonamentals de la entitat, els que més recursos reben i més persones atenen.
El seu funcionament és semblant però es diferencien en què el SAD té 36 places concertades amb la Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives, concretament amb Infància i Adolescència.
Per altra banda, el PASE, té 60 places més que es sustenten gràcies al programa Caixa Proinfància i al suport de la convocatòria de Programes amb càrrec al IRPF de la mateixa conselleria d’Igualtat.
S’atenen infants, adolescents i joves entre 6 i 16 anys i més de 4,00 a 8,00 de la tarda segons activitats i programes.
A més a més hi ha un servei de Menjador-Espai Familiar de 14,30 a 16,30 que comença l’activitat.
Es treballa de manera grupal, amb 9 grups educatius, 4 del SAD y 5 del PASE, cadascun amb un/a educador/a i una ratio màxima de 12.
I també de manera individual amb un pla psico-socioeducatiu individualitzat.
A més a més, actualment té dos projectes més destinats a infants i adolescents:
-
ConTIC.go
A València, molts centres han establit l’assistència en setmanes alternes. Una setmana l’alumnat assisteix dimarts i dijous, i la següent, dilluns, dimecres i divendres. Quan no assisteixen presencialment tenen connexions a classes o material de treball, etc.
ConTIC.go, és un programa que pretén pal·liar els efectes que l’escolarització semipresencial en els cursos de secundària té sobre els/les adolescents que no tenen a casa dispositius, connexió wifi o supervisió per part de persones adultes que asseguren un seguiment de l’assistència a classe i el rendiment quan es queden a casa.
El programa permet l’assistència a l’entitat els dies que no tenen assistència presencial al centre educatiu facilitant-los dispositius, connexió wifi i supervisió per part d’un/a educador/a.
-
TESO
És un programa que es desenvolupa a l’estiu, entre juliol i agost, i que té com a objectiu ajudar adolescents de 6é de Primària a preparar-se per a la seua incorporació a l’ESO: repassant matèries, escoltant xarrades, visitant centres, etc.
Programes ADRES – Adolescents en Risc d’Exclusió Social
Programes dirigits a JOVES
Programes de Promoció de la Dona
Programes per potenciar la INCLUSIÓ SOCIAL
Proyecto sed-bulla
Santo Domingo
El projecte sed-bulla ha evolucionat força als últims anys i la seva activitat ha comportat la necessitat, per part de sed-ESC de formalitzar localment a Santo Domingo la seva identitat com a ONG i el comptar amb un RNC (identitat fiscal) per tal de poder contractar, obrir comptes a nom de sed-ESC i, en cas de que hi hagués oportunitat, optar a recursos de finançament al propi país.
Neix com un projecte socioeducatiu de cooperació que es desenvolupa, principalment, al barri de San Miguel, un barri de la perifèria de Santo Domingo, també conegut per “Los Meaditos”.
En aquest barri, les Escolàpies tenen un centre educatiu: Centre Educatiu Paula Montal.
En aquest Projecte participa cada any, al mes de juliol, al Camp de Cooperació, un grup de voluntariat espanyol, d’unes dotze persones, que prèviament han participat en una formació i posteriorment es comprometen a participar en una difusió del Projecte.
Actualment comporta dos fronts molt clars:
- El treball a través de l’experiència del “Campamento” amb infants i joves del barri, de l’escola, i sobre tot, infants i joves no escolaritzats durant l’any.
- L’empoderament de joves del barri a través de la formació, l’acompanyament i la facilitació de recursos per tal que siguin capaços de liderar processos de transformació del barri a través de l’educació, i, concretament de l’educació en el lleure. Aquest empoderament és el que fa sorgir el centre socioeducatiu i li dona al projecte un àmbit ja no només de cooperació, sinó també d’intervenció socioeducativa a l’àmbit local.
El "Campamento"
El “Campamento”
Al “Campamento”, participen cada any uns 250-300 infants i joves. Es desenvolupa durant el mes de juliol. Realitzen activitats d’aprenentatge, activitats pròpies del lleure: jocs, dinàmiques, danses, jornades temàtiques i de conscienciació social, etc., tot entorn a un centre d’interès.
Durant l’estada al Centre se’ls proporcionen “dos meriendas”, el que per nosaltres seria l’esmorzar de mig matí i el berenar
Els objectius estan establerts per grups d’edat: pàrvuls, grups de primària, Teenagers, premonitors/es…
El grup de Joves
Intervenció Socioeducativa: CENTRO SOCIOEDUCATIVO sed-bulla
Proyecto sed-kasumay
Senegal
Es tracta d’una experiència que pretén aplegar a persones vinculades a Escolàpies, o que comparteixin les seves inquietuds educatives i socials.
Comporta tres fases: Formació, Experiència Educativa a les colònies organitzades per les Escolàpies a Cabrousse a la regió de Casamance, on les escolàpies desenvolupen la seva tasca , i posterior Difusió de l’experiència als centres educatius de la Fundació Escolàpies i altres entitats on se’ns requereixi.
Formació: Curs previ
- Participació en 3 caps de setmana obligatoris, de divendres al vespre fins diumenge a la tarda.
- i, en 2 matins o tardes, a la seu de la Fundació Escolàpies
El calendari es concreta a cada convocatòria.
Experiència Educativa
És el centre de l’experiència i consisteix per una part en la participació en tot el procés de desenvolupament d’unes colònies a Cabrousse: preparació, desenvolupament i avaluació; i en una segona part un coneixement de la missió que les Escolàpies desenvolupen al territori. L’objectiu d’aquest projecte té un caire d’experiència i vol comportar, a no molt llarg termini, la possibilitat de que també escolàpies senegaleses o persones vinculades a elles puguin fer una experiència en colònies als nostres projectes.
Per tant es tracta de treballar conjuntament amb escolàpies, laics i laiques del Senegal en unes colònies dirigides a 100 infants entre 6 i 14 anys procedents de les diferents poblats i parròquies on les escolàpies desenvolupen la seva missió.
Difusió
Tots els/les participants es comprometen a col·laborar en diferents activitats de difusió un cop finalitzada l’estada al Senegal. Aquestes activitats són principalment:
- Assistència a les reunions de difusió acordades prèviament.
- Realització de material didàctic i gràfic de difusió de l’experiència (power-points, vídeos, articles, etc.)
- Xerrades a diverses escoles de les escolàpies explicant l’experiència viscuda.
- Assistència i testimoniatge a la trobada 0 de la següent edició.
Aquestes activitats es prolonguen al llarg del curs següent a la participació a les colònies, i tots/es els/les participants hauran de comprometre’s en alguna d’elles.
Vols participar en els nostres projectes?
Si tens qualsevol dubte o suggeriment. Si estàs pensant en un altre tipus de participació o col·laboració, no dubtis, posa’t en contacte amb nosaltres.
Provincia Paula Montal
CASA PROVINCIAL
C/ Ferraz nº 32, 28008 MADRID
Métodos de pago
