Acción social y educativa
- En el ámbito no formal, para facilitar la igualdad de oportunidades de los/las niños/niñas en riesgo de exclusión social.
- En áreas de promoción de la mujer y el trabajo con las familias.
La entidad lleva a cabo tres proyectos socioeducativos
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sed-vies, en València
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sed-bulla, en Santo Domingo
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sed-kasumay, en Senegal
Finalidades
De acuerdo con los Estatutos son las siguientes:
Proyecto sed-vies
Valencia
Es un proyecto nacido en el año 2003 para apoyar a niños/niñas y jóvenes, tanto nativos/as como inmigrantes, en situación social desfavorecida y con necesidades educativas, e, indirectamente, a sus familias.
Además, también se considera que las personas más jóvenes, de entre 15 a 18 años, que se benefician del proyecto, comienzan a ser voluntarios. Como pre-voluntarios aprenden del encuentro interpersonal y de la acción social a ser ciudadanos con compromiso social y participación activa.
Actualmente el proyecto cuenta con una importante gama de programas, siempre en respuesta a los propósitos de la entidad y la misión socioeducativa escolapia.
Programas de infancia y adolescencia
Programas de Infancia y adolescencia:
- PASE – Programa de Acción Social Educativa
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SAD- Servio de Atención Diurna
Estos son los dos programas fundamentales de la entidad, los que más recursos reciben y a los que más personas asisten.
Su función es similar, pero difieren en que el SAD cuenta con 36 plazas concertadas con la Consejería de Igualdad y políticas Inclusivas, concretamente con infancia y adolescencia.
Por otro lado, el PASE ofrece 60 plazas más que cuentan con el apoyo del programa Caixa Proinfancia y el apoyo a la convocatoria de programas que se cobran al impuesto sobre la renta de las personas físicas del Ministerio de Igualdad.
Se atienden niños/niñas, adolescentes y jóvenes de 6 a 16 años o más, en horario de 16:00 a 20:00 h. con actividades y programas adecuados.
Además, hay un espacio de Comedor-Espacio familiar de 14:30 a 16:30 h. que inicia la actividad.
Se trabaja de forma grupal, con 9 grupos educativos; 4 de SAD y 5 del PASE, cada uno con un educador y una ratio máxima de 12 personas. También se trabaja de manera individual con un plan psicoeducativo.
Además actualmente tiene dos proyectos destinados a infancia y adolescencia:
“ConTIC.go”
En Valencia, muchos centros han establecido la asistencia en semanas alternas. Una semana el alumnado asiste martes y jueves, y la siguiente, lunes, miércoles y viernes. Cuando no asisten presencialmente tienen conexiones a clases o material de trabajo, etc.
“ConTIC.go” se trata de un programa que pretende paliar los efectos que la escolarización semi-presencial en los cursos de secundaria tiene sobre los/las adolescentes que no tienen en casa dispositivos, conexión wifi o supervisión por parte de personas adultas que aseguren un seguimiento de la asistencia a clase y el rendimiento cuando se quedan en casa.
El programa permite la asistencia a la entidad los días que no tienen asistencia presencial en el centro educativo, facilitando los dispositivos, conexión wifi y supervisión por parte de un/a educador/a.
TESO
Es un programa que se desarrolla en verano, entre julio y agosto, y que tiene como objetivo ayudar a adolescentes de 6º de E. Primaria a prepararse para su incorporación a la ESO: repasando materias, escuchando charlas, visitando centros, etc.
Programa ADRES- Adolescentes en riesgo de exclusión social
Programas dirigidos a Jóvenes
Programas promoción de la mujer
Programa para promover la INCLUSION SOCIAL
Proyecto sed-bulla
Santo Domingo
El proyecto sed-bulla ha evolucionado mucho en los últimos años y su actividad ha llevado a la necesidad, por parte de sed-ESC, de formalizar localmente en Santo Domingo su identidad como ONG y de tener una RNC (identidad fiscal) para poder contratar, abrir cuentas a nombre de sed-ESC y, si hay oportunidad, optar por financiar recursos en el propio país.
Nació como un proyecto de cooperación socioeducativa que se desarrolla principalmente en el barrio de San Miguel, un barrio en las afueras de Santo Domingo, también conocido por “Los Meaditos”. En este barrio, las Escolapias cuentan con un centro educativo: Centro Educativo Paula Montal.
En este Proyecto participa cada año, en julio, en el Ámbito de la Cooperación, un grupo de voluntarios españoles, unas doce personas, que, previamente, han participado en una formación, y posteriormente se comprometen a participar en la difusión del Proyecto.
Actualmente implica dos frentes claros:
o El trabajo a través de la experiencia del “Campamento” con niños/niñas y jóvenes del barrio, de la escuela y, sobre todo, niños/niñas y jóvenes no escolarizados durante el año.
o El empoderamiento de los jóvenes del barrio a través de la formación, el acompañamiento y facilitación de los recursos para que sean capaces de liderar procesos de transformación del barrio a través de la educación, y específicamente de la educación en el ocio. Este empoderamiento es lo que hace que el centro socioeducativo surja y le dé al proyecto un espacio no sólo de cooperación, sino también de intervención socioeducativa a nivel local.
El "Campamento"
El “Campamento”
Alrededor de 250-300 niños y jóvenes participan cada año en el Campamento. Tiene lugar durante el mes de julio. Realizan actividades de aprendizaje, actividades de ocio: juegos, dinámicas, bailes, jornadas temáticas y concienciación social, etc., en torno a un centro de interés.
Durante su estancia en el Centro se les proporciona “dos meriendas”, que para nosotros sería desayuno y merienda a media mañana.
Los objetivos son establecidos por grupos de edad: párvulos, grupos de escuelas primarias, adolescentes, premonitores…
El grupo de Jóvenes
Intervención Socioeducativa: CENTRO SOCIOEDUCATIVO sed-bulla
Proyecto sed-kasumay
Senegal
Se trata de una experiencia que tiene como objetivo reunir a personas vinculadas a Escolapias, o que comparten sus inquietudes educativas y sociales.
El proyecto tiene tres fases: Formación, Experiencia Educativa y posterior Difusión de experiencias en los centros educativos de la Fundación Escolapias y otras entidades donde se nos requiera.
Formación: Curso previo
- Participación de 3 fines de semana obligatorios, desde el viernes por la noche hasta el domingo por la tarde.
- En la sede de la Fundación Escolapias, 2 mañanas o tardes.
El calendario se especifica en cada llamada.
Experiència Educativa
Es el centro de la experiencia y consiste, en una primera parte, en la participación en todo el proceso del desarrollo de unas colonias en Cabrousse: preparación, desarrollo y evaluación; y en una segunda parte, un conocimiento de la misión que las Escolapias desarrollan en el territorio.
El objetivo de este proyecto es lograr, no a largo plazo, la posibilidad de que las escolapias senegalesas o personas vinculadas a ellas puedan hacer una experiencia en colonias en nuestros proyectos.
Por lo tanto, se trata de trabajar conjuntamente escolapias, laicos/laicas del Senegal en unas colonias dirigidas a 100 niños/as entre 6 y 14 años de las diferentes aldeas y parroquias donde las escolapias desarrollan su misión.
Difusión
Todos los participantes se comprometen a colaborar en diferentes actividades de difusión después de su estancia en Senegal. Estas actividades son principalmente:
- Asistencia a reuniones de difusión, previamente acordadas.
- Realización de material didáctico y gráfico de difusión de la experiencia (PowerPoint, vídeos, artículos, etc.)
- Charlas en las escuelas de las Escolapias explicando la experiencia vivida.
- Asistencia y testimonio en la reunión 0 de la próxima edición.
Estas actividades se realizarán a lo largo del curso siguiente de la participación en las colonias, y todos los participantes deben comprometerse con una de las actividades.
¿Quieres participar en nuestros proyectos?
Si tienes cualquier duda o sugerencia. Si estás pensando en otro tipo de participación o colaboración, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Si quieres colaborar económicamente, aquí tienes la cuenta del banco ES68 0075 0002 2706 0514 8467
Provincia Paula Montal
CASA PROVINCIAL
C/ Ferraz nº 32, 28008 MADRID
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